Региональный методический семинар «Дополнительное образование детей с особыми возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях: проблемы, перспективы»

     В Конституции РФ и Законе «Об образовании» сказано, что дети с проблемами в развитии имеют равные со всеми права на образование. Важнейшей задачей модернизации является обеспечение доступности качественного образования, его индивидуализация и дифференциация, систематическое повышение уровня профессиональной компетентности педагогов коррекционно-развивающего обучения, а также создание условий для достижения нового современного качества общего образования. Одним из приоритетных стратегических направлений модернизации российского образования является внедрение в учебный процесс средств информационных компьютерных технологий, обеспечивающих условия для становления образования нового типа, направленного на развитие и саморазвитие личности. Без информационных технологий невозможно проводить нашу работу, да и вообще современную жизнь.

Акция "Спешите делать добрые дела"

     Зима для птиц – самое трудное время года: много пернатых погибает от холода и голода. В ноябре в детском саду прошла акция «Спешите делать добрые дела». Дошкольникам подарили кормушку, которую они повесили на свой участок. Такая работа способствует развитию познавательной активности, нравственного самосознания ребёнка средствами экологического образования, и являются прекрасной возможностью проявить сочувствие и доброту. Поверьте, что для ребенка это будет настоящим событием каждый день. Это откроет ему много эмоций и воспитает в нем ответственного, заботливого человека.

Фрагмент мероприятия с детьми 7 года жизни "Живые картинки"

https://cloud.mail.ru/public/jX7U/dQcpGcPtT

Аппликация с детьми четвертого года жизни

 

Аппликация предусматривает работу с мелкими плоскостными изображениями и формами, владение умением составлять из частей целое изображение, владение навыками намазывания, наклеивания и т. д. Деятельность, в общем-то, действительно, нелёгкая. Но нелёгкая не значит бесполезная. Любая творческая деятельность, в частности аппликация, имеет большое значение для умственного развития детей, расширяется запас знаний на основе представлений о разнообразных формах и пространственном положении предметов окружающего мира, различных величинах, многообразии оттенков цветов.

Для создания аппликации необходимо применить усилия, осуществить трудовые действия, овладеть умениями лепить, вырезывать, рисовать предмет той или иной формы и строения, а также овладеть навыками обращения с ножницами, с карандашом и кистью, с клеем и пластилином. Правильное владение этими материалами и инструментами требует известной затраты физических сил, трудовых навыков. Усвоение умений и навыков связано с развитием таких волевых качеств личности, как внимание, упорство, выдержка. У детей воспитывается умение трудиться, добиваться получения желаемого результата.

Нельзя упустить этот благоприятный период детства для развития детской активности и самостоятельности. Задачи, решаемые в этом возрасте, элементарны:

Учить действиям с бумагой (отрывать, сминать, скатывать, приклеивать), помочь детям увидеть в бумаге материал, который поддается преобразованию и имеет свои свойства и качества: мягкая, плотная, гладкая, шероховатая, блестящая, матовая, разного цвета, мнется, рвется, по разному шуршит.

ДЕНЬ ПОБЕДЫ

  В этом году 9 Мая вся страна отметит 76-ю годовщину со дня прославленной Победы нашего народа.  Прикоснуться к празднику Победы важно всем, особенно детям. Ведь детям предстоит сохранить память о великом событии в истории нашей страны. Поэтому так важно знакомить детей с историей родной страны, учить любить ее, ценить и уважать заслуги и подвиги наших ветеранов.

   С целью воспитания у детей патриотических чувств, интереса к ее героическому прошлому, уважения к павшим защитникам Родины, дети нарисовали рисунки, изготовили открытки к празднику «День Победы!». Возложили цветы к мемориалу.

Космическая мастерская

6 апреля 2021 года для воспитанников дошкольных учреждений ГО Красноуфимск стартовал Территориальный интеллектуальный марафон «Академия естественных наук», приуроченный к 60-летию полёта первого человека в Космос. 

Марафон организовала команда педагогов МАДОУ детский сад 8.
Команды детских садов совершили космическое путешествие по неизведанной галактике, где узнавали что-то новое для себя и выполняли интересные задания.

Одной из остановок была «Космическая мастерская». Дети познакомились с понятием – созвездие, что такое звезды, из чего они состоят и как выглядят и т.д. Побывали в роли астрономов и с помощью графических планшетов составили карту звёздного неба.

Выставка к 8 марта

 

Милые женщины! Дорогие мамочки, уважаемые бабушки! 

Поздравляем  вас с Международным женским днем 8 марта! 

Этот красивый праздник в начале весны приходит к нам, когда все оживает, расцветает и распускается. Пусть в вашей жизни будет вечная весна, пусть ярко светит солнце, пусть поют птицы, пусть дни будут светлыми и безоблачными. Улыбок, хорошего настроения, радости, счастья!

Весной расцветают нарциссы, тюльпаны...
Весной расцветают все женщины — мамы,
И тёти, и сёстры, и бабушки тоже,
Кто старше, кто младше, а кто помоложе...
В день женский великий международный,
С зимой распрощавшись снежной, холодной,
И встретив чудесной весны пробуждение,
Мы дарим цветы вам и поздравления!

Наши детки еще не умеют красиво говорить, но с большим удовольствием и любовью делают для самых родных - подарки!

Новые практики поддержки и сопровождения детей с особыми образовательными потребностями

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 8 с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития воспитанников»

Инновационная программа "Дополнительное образование детей с особыми возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях" Направление – Новые практики поддержки и сопровождения детей с особыми образовательными потребностями

«Лаборатория великих детских открытий для особых детей»

http://rnp.irro.ru/index.php?cid=652

Как познакомить ребенка с ножницами?

            

            Знакомство ребенка с ножницами поставит его творческое развитие на новый, более высокий уровень. Естественно, ребенок уже не один раз встречался с ножницами: видел, как ему состригают ноготки с пальчиков, делают стрижку в парикмахерской и т.д. Однако, это лишь наблюдение со стороны, а ему и самому хочется все попробовать. Начинать знакомить ребенка с ножницами необходимо не ранее, чем с полутора-двух лет.

В выборе детских ножниц есть несколько правил. 

Для этого купите малышу отдельные ножницы, у которых закруглены кончики, чтобы он не смог себя поранить.

Обратите внимание также на то, чтобы колечки на ножницах были разного размера – с маленьким круглым для большого пальчика и удлиненным для указательного и среднего пальчиков. Если вы не нашли таких ножниц, то купите с одинаковыми колечками и научите правильно брать их в ручку – в одно колечко вставляется большой пальчик, в другое средний пальчик, а указательный располагается так как будет удобно малышу.

Перед тем как объяснять малышу, расскажите, что вы от него хотите, и покажите на собственном примере.

Однако ни у одного ребенка еще не получилось с первого раза правильно все сделать, поэтому Вам стоит набраться терпения, чтобы научить его правильно резать.

Для обучения малыша лучше использовать плотную бумагу или нетолстый картон, так как толстый картон иногда самому взрослому трудно разрезать. Также можно использовать плотные обложки журналов.

Первый раз помогите ребенку раздвигать ножницы, держа его у себя на коленях, так как его пальчики еще не привыкли к такому движению и еще плохо его слушаются. Со временем ребенок научится сам все делать. Тогда вы сможете давать разные задания вашему малышу, которые он будет выполнять, используя ножницы. 

Правила безопасной работы с ножницами

1. Постарайся соблюдать порядок на своем рабочем месте в течение всего занятия.

2. Работай ножницами только на своём рабочем месте, под руководством воспитателя.

3. Следи за движением лезвий во время работы.

4. Ножницы клади кольцами к себе.

5. Подавай ножницы всегда кольцами вперед.

6. Не оставляй ножницы открытыми.

7. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

8. Используй ножницы только по назначению.

https://www.rastut-goda.ru/preschool-child/4231-kak-poznakomit-rebenka-s-nozhnitsami.html